“
- Ju Oh ¿Entendiste los
acentos del español?
- Si profe Adri, pero tengo una pregunta:
¿Por qué son agudas, graves y esdrújulas?
-
- Porque la gramática española lo dice ".
La anterior, sería una respuesta muy simple por parte de un profesor de español. ¿Verdad?
En El presente post no hablaré sobre la gramática de la acentuación española. La teoría sobre las reglas de acentuación está más que aprendida, aunque pocas veces aplicada. En el día de hoy me remitiré a contestar la pregunta que me hizo uno de mis estudiantes la semana pasada:
Existen cuatro factores que
permitieron que la acentuación de las palabras agudas, graves, esdrújulas y
sobresdrújulas fuese originada y desarrollada en nuestra lengua. Las desglosaré a continuación:
* La lengua flexiva: Tanto el latín como
el griego pertenecen a este grupo de
lenguas flexivas. Es decir, se
caracterizan por una tendencia a incluir mucha información en sufijos o
prefijos mediante la flexión de algunas palabras, logrando así que el
español al ser creado como lengua
romance, se convirtiera en un idioma flexivo y a su vez, fusionante.
* Acento tonal: entiéndase por la intensidad, el tono y el acento de la
vocal. Éste tipo de acentuación es utilizado por el griego antiguo en donde el acento consiste en la elevación
del tono de la voz, en una mayor tensión de las cuerdas vocales al emitir la
sílaba acentuada. Por otro lado, en el latín tal acento se puede ver en relieve en la voz, para una mayor
intensidad, es decir, un mayor esfuerzo al expirar el aire. Tanto el uno como el otro, afectaron de algún modo la acentuación del
español, aunque su mayor influencia la recibió del latín.
* Acento gramatical: El latín vulgar, fue la lengua que en mayor porcentaje en comparación con el griego antiguo o al
árabe, dio origen a las palabras bajo
una acentuación fónica. Ésta, en un
principio carente de tildes, debido a que en el latín los acentos no se
marcaban con signo alguno, a diferencia
del griego antiguo que si lo hacía. Es por ello, que sólo hasta la edad media, el
idioma español comienza a marcar las
tildes de acentuación en las palabras.
* Origen de la acentuación: En su mayoría la acentuación de las palabras en el idioma español proviene del latín antiguo como del vulgar. Como se sabe a lo largo de su historia, la lengua latina pasó por períodos en los que el acento era musical y por otros, en donde era de intensidad. Lo que es acertado, es el hecho que éste depende de la cantidad de las sílabas que se tenga. Es por ello, que las palabras agudas como tal, no son propias del latín, dado que existen pocos términos acentuados en la última sílaba en este idioma, a menos que, se dé el caso de la elisión o supresión de sílabas. En donde las palabras con acentuación en la penúltima sílaba con la elisión se conviertan en agudas. Pero si excluimos tal parte, sólo se puede decir que en el latín abundan tanto las palabras graves, como las esdrújulas y sobresdrújulas. Las agudas por el contrario, se asocian más al griego antiguo dado que se marca el acento y la tilde en la última sílaba. Tal dato, se presenta mediante los estándares fónicos del griego antiguo que acentúan las palabras de modo: agudo, grave y circunflejo. Con relación a sobresdrújulas, deben su origen al uso de los gerundios y el imperativo a los que se le añade pronombres átonos. Tales características se hacen más visibles en el latín antiguo que en el griego.
En resumidas cuentas, la acentuación
gramatical del español plasmada en las palabras, agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas proviene tanto
del latín como del griego
antiguo. Son transformaciones decantadas de estos dos idiomas y a su vez
alteradas por el uso cotidiano de un habla oral.
Fuentes:
· * Introducción a la historia de la lengua española
Melvyn C.
Resnick, Robert Matthew Hammond
Georgetown
University Press, 2011.
· * Griego para universitarios
José Luis Calvo
Martínez
Editorial Universidad de Granada,2016.
· * Del latín al español: fonología histórica y
morfología de la lengua española
(Memorias de la Sociedad Filosófica Americana)
Paul M Lloyd.
Adriana M. Martinez Castro . Profesional
en estudios literarios. Profesora de español como lengua extranjera nivel
intermedio y avanzado. Fundadora de “ESPAÑOL VIVO”. Apasionada por la enseñanza del español. Amante de la literatura en general. Curiosa
por antonomasia. Adicta al café y al chocolate blanco.
